الذكاء الاصطناعي – الجزء الثالث

في الجزء الثالث وقبل الأخير من سلسلة الذكاء الاصطناعي سأتطرق الى موضوع تأثير الذكاء الاصطناعي على عالم الأبحاث وسوق العمل. وبعدها سأنتقل للتحدث عن التأثير على المجتمع وعلاقة البشر. فكيف سيكون هذا التأثير وماذا سيكون دورنا؟

الذكاء الاصطناعي سيغير بشكل جذري عالم العلوم والأبحاث وسوق العمل.

حتى الآن تطرقنا إلى الوضع الحالي في مجال الأبحاث. الان دعونا نلقي نظرة على المستقبل.

على الرغم من أن أجهزة الذكاء الاصطناعي يتم إنشاؤها بناءً على غرار البشر، إلا أن البعض منها لديه نقاط قوة ونقاط ضعف مختلفة عن البشر. ما لا يفعلونه جيدًا، على سبيل المثال، هو تطوير النظريات حول العالم والحياة حيث تنقصهم الخبرة. ولكن مع ذلك، فعندما يتعلق الأمر بتحليل كميات كبيرة من البيانات، فإن أجهزة الكمبيوتر لا تُهزم. يمكنها تحليل كتل البيانات الكبيرة بسرعة والعثور على الارتباطات والعلاقات. سيستفيد عالم الأبحاث بشكل أكبر من نقاط القوة هذه للذكاء الاصطناعي في المستقبل ومن المحتمل أن يتم تحقيق تقدم كبير نتيجة لذلك.

من ناحية أخرى، ينطوي استخدام الذكاء الاصطناعي أيضًا على مخاطر معينة. على سبيل المثال، قد يقع المرء ضحية الإغراء ويرمي النظريات والفرضيات في مهب الريح. بدلاً من ذلك، يستخدم الذكاء الاصطناعي لتحليل كميات البيانات الهائلة. حيث يقوم الكمبيوتر بتحليل البيانات بدون هدف محدد مسبقا وبدون يقين من النجاح وبعدها نرى ما ينتج عنه. المشكلة في هذه الطريقة هي أن الذكاء الاصطناعي لا يستطيع في كثير من الأحيان التمييز بين السببية والارتباط. لذلك، غالبا ما يستخلص الاستنتاجات الخاطئة.

في كلتا الحالتين سيكون للذكاء الاصطناعي تأثير كبير على الطريقة التي يدار بها عالم العلوم والأبحاث في المستقبل. لكي يقوم الباحثون بذلك بشكل إيجابي حصرا، يجب أن يكونوا على دراية بالمخاطر. يجب أن يستمر الإنسان في توجيه البحث واستخدام الذكاء الاصطناعي بحيث يكون مفيدًا حقًا.

ليس عالم العلوم فقط الذي يتغير من خلال استخدام أجهزة الكمبيوتر الذكية ولكن سيتغير عالم العمل أيضًا. لقد بات أمرا واقعيا أن الآلات الذكية تتولى مهامنا. ولكن كم عدد المهن التي سنفقدها من خلال استخدام الذكاء الاصطناعي والروبوتات، هنا يكمن الاختلاف في الآراء حيث يتم التداول بنسب مختلفة. المؤكد أننا سنخسر الكثير من المهن.

قد يكون السائقون وعمال المستودعات أول من يفقدوا مهنهم. بالإضافة إلى ذلك، سيختفي جزء كبير من الوظائف المكتبية والروتينية. السكرتير الشخصي على سبيل المثال قد يصبح مهنة نادرة خلال 15 عامًا. والمهن الأخرى ستتأثر بالتغيير. سيكون العمل مع الذكاء الاصطناعي أمرًا لا مفر منه في أي موقع أو وظيفة.

يمكن لهذه التطورات أن تتسبب في اتساع الفجوة الحالية بين الأغنياء والفقراء أو بين أصحاب الكفاءات في تكنولوجيا المعلومات وغيرهم. إن كيفية التعامل مع هذا الأمر مسألة اجتماعية وسياسية ملحة. قد يكون الدخل الأساسي غير المشروط أحد الأجوبة على ذلك، لكن هذا الموضوع ما يزال مثيرا للجدل.

يمكن للذكاء الاصطناعي أن يقسم المجتمع ويزيد وحدة الإنسان.

يعرف معظم الناس أن الذكاء الاصطناعي يساهم في تغيير وتشكيل حياتنا اليومية. ومع ذلك، لا يدرك الكثيرون كيف أن هذا يغير أيضًا موقفنا تجاه المجتمع. على سبيل المثال، بالكاد نلاحظ أن الذكاء الاصطناعي يهدم بالفعل التضامن في مجتمعنا.

بالنسبة لعمالقة الإنترنت مثل فايسبوك وغوغل، يعد الذكاء الاصطناعي ذا أهمية لسبب واحد على وجه الخصوص: إنه يمكن الشركات من تحليل مستخدميها وصولاً إلى أدق التفاصيل. من خلال هذه المعرفة، يمكنهم إبقاء المستخدمين على موقعهم لفترة أطول وتحقيق المزيد من المبيعات من خلال الإعلانات المخصصة لهم.

سيكون هذا أقل إثارة لو لم يكن له الآثار المقلقة علينا وعلى تعايشنا – هذه الآثار التي ستتفاقم في المستقبل. الأخبار المزيفة مثلا في ازدياد هذه الأيام. السبب في أن الرسائل المزيفة تنتشر بسرعة في الشبكات الاجتماعية هو أن الخوارزميات الذكية لا تفرق بين الصحيح والخطأ. عندما تحفز المعلومات المستخدم على التفاعل، يتم رفعها للأعلى في الملف الشخصي الزمني "تايم لاين" - بغض النظر عن محتواها.

بالإضافة إلى ذلك، تؤدي الخوارزميات المذكورة وظيفة التصفية. إنهم يعرضون لنا معلومات في الغالب تتوافق مع آرائنا ووجهات نظرنا. وهذا يخلق ما يسمى بفقاعات التصفية التي - مثل الأخبار المزيفة - تدعم وجهات النظر المتطرفة.

يعمل الذكاء الاصطناعي أيضًا على تعزيز مبدأ الأسعار المخصصة بشكل متزايد. إذا صنف الذكاء الاصطناعي على سبيل المثال شخصًا على أنه معرض للمخاطر المالية على أساس ملفه الشخصي على وسائل التواصل الاجتماعي، تصبح القروض أكثر تكلفة لهذا الشخص. أي شخص يفكر أكثر في هذا التطور سوف يدرك المخاطر الهائلة للذكاء الاصطناعي في هذا المجال. هذا يمكن أن يزيد التصدع في مجتمعنا، لأنه يسهل هذه التطورات الخطيرة في عالم الاقتصاد عبر الإنترنت.

ولكن ماذا يحدث عندما تصبح لحظات التقارب بين الأفراد والتضامن نادرة على نحو متزايد؟ تعمل العديد من الشركات حاليًا على تطوير الروبوتات التي ستساعدنا في المستقبل المنظور كمرافقين اجتماعيين زائفين. من المفترض أن تتولى هذه الروبوتات مهامًا مختلفة. على سبيل المثال، من المفترض أن تسهل الألعاب الذكية على الأهل رعاية الأطفال والمساهمة في التطور الفكري للصغار. من ناحية أخرى، تهدف الروبوتات التمريضية إلى تقديم المودة للمسنين على وجه الخصوص، وبالتالي استبدال الموظفين البشر.

قد يكون هذا مجرد حلم للمستقبل، ولكن اليوم يتم استبدال العديد من أنواع اللقاءات والتواصل الشخصي بتطبيقات الذكاء الاصطناعي. على سبيل المثال، أصبحت هواتفنا الذكية أقرب المقربين لنا. تقدم إمكانيات عديدة يمكن أن تقلل من التفاعل والتواصل بين الأشخاص إلى الحد الأدنى، وتعطينا في نفس الوقت الشعور بأننا لسنا وحيدين من خلال التوفر الدائم لإمكانية التراسل والتواصل. في الحقيقة، إنها تجعلنا أكثر وحدة.

الذكاء الاصطناعي – الجزء الثاني

في الجزء الثاني من سلسلة الذكاء الاصطناعي سأتطرق الى موضوع تعلم الالات. فهل هي تتعلم وكيف؟  وبعدها سأنتقل للتحدث عن الحدود بين الالة والانسان. هل هي موجودة وماهي؟

الآلات أيضًا عليها أن تتعلم وهي تتحسن في ذلك بفضل التعلم العميق والروبوتات.

ليس فقط للبشر، ولكن أيضًا لأنظمة الكمبيوتر، فإن فرصة التعلم هي جانب أساسي من ذكائهم.

التعلم العميق هو مفهوم أساسي في استكشاف وتطوير الذكاء الاصطناعي. هذا يعني مجموعة من طرق التحسين (الذاتي) للشبكات العصبية الاصطناعية، أو بعبارة أخرى: طريقة معينة للتعلم. الشبكات العصبية، والتي على أساسها يعمل التعلم العميق، هي مصنعة على غرار الدماغ وتتكون من العديد من "الخلايا العصبية" المتماثلة، والتي تقع جنبًا إلى جنب على مستويات مختلفة.

الجزء العلوي من هذه الطبقات هو طبقة الإدخال، والجزء السفلي هو طبقة الإخراج. وبينهم العديد من الطبقات الأخرى التي تجعل التعلم "عميق". ومع ذلك، لا نعرف حتى الآن ما يحدث بالضبط على هذه المستويات. ولكن بالرغم من ذلك، فإنه يعمل بشكل جيد.

هذه الشبكات العصبية ليست مبرمجة، ولكنها مدربة. وهي تعمل على الشكل التالي: أولاً، يتم تغذية الشبكة المعنية بمجموعة كبيرة جدًا من البيانات. يمكن أن تكون على سبيل المثال تحتوي على صور للكلاب والقطط بالإضافة إلى معلومات عن الصورة التي تظهر الكلب والقط. يتلقى الجهاز بعد ذلك عددًا من الصور الأخرى، ولكن بدون المعلومات المرتبطة بها. الآن عليه أن يعرف إن كانت الصورة تظهر قطة أو كلبًا. وأخيرًا، يتم تقييم النتائج من قبل المدرب. ويتلقى الكمبيوتر التقييم ويعود تكرار المهمة حتى تصبح النتيجة مثالية.

الذي يجب أن يفكر كالإنسان يحتاج أيضًا إلى جسد. إذ أن العقل البشري يرتبط بشكل وثيق بالجسد. يمكننا على سبيل المثال مشاهدة ذلك عند الرضع والأطفال الصغار إذ أنهم يتعلمون بطريقة ملموسة للغاية: عندما يكون الطفل جائعًا، يبكي فتستجيب الأم بإرضاعه فيخزن الطفل هذه المعلومة: البكاء والشبع مرتبطان. يوضح هذا المثال كيف يرتبط المنطق والفيزياء معا منذ البداية.

لهذا السبب، تلعب الروبوتات دورًا محوريًا في أبحاث التعلم الآلي. إذ يجب على الآلات الذكية التي تمتلك جسمًا توجيه نفسها في المكان والتحرك. عليها لمس أو رفع أو نقل الأشياء. المهارات المطلوبة لذلك مشابهة لتلك التي نتعلمها في الطفولة.

تم تجهيز معظم الروبوتات بالذكاء الاصطناعي "الجاهز" كوحدة تحكم. ومع ذلك، يعتقد بعض الباحثين أن الروبوتات يجب أن تمر بطفولة فكرية لفهم عالمنا بشكل أفضل. مثلا ICub هو روبوت مستوى معرفته مثل طفل عمره ثلاث سنوات. يتم تدريسه في عدة مراكز بحث أوروبية مختلفة. لهذا الغرض، يحمل "معلموه" مثلا صورة نجم أمام الكاميرا ويلقنوه: "هذه نجمة".

الحدود بين الإنسان والآلة تختفي تدريجيا في بعض المجالات. ومع ذلك، سنبقى محافظين على بعض معاقل البشرية - على الأقل في الوقت الحاضر.

نحن مدينون لأحد تطبيقات الذكاء الاصطناعي للنشاط الحيوي لأحد أهم العلماء في عصرنا في سنواته الأخيرة. يمكن القول إن ستيفن هوكينج وجهاز الكمبيوتر الصوتي هو أبرز مثال على كيفية عمل البشر والآلات معًا والتعامل مع بعضهم البعض.

يتم العمل في عدد كثير من المختبرات حاليًا على إنشاء واجهات أخرى بين أجهزة الكمبيوتر والبشر أو الحيوانات أو على تحسين تلك الموجودة. السايبورج Cyborgs، على سبيل المثال، هم الأشخاص الذين يشاركون أجسادهم مع أجهزة ذكية من أجل استخدام التكنولوجيا الرقمية لتوسيع مهاراتهم. الملحن أعمى الألوان نيل هربيسون على سبيل المثال لديه حساس مزروع يلتقط الألوان عبر الكاميرا وينقلها إلى دماغه - كنغمات. حاليا تجذب حركة السايبورج المزيد من المتابعين.

إن مستوى تطور هذه الواجهات بين الحاسوب والدماغ حاليا متقدم. بالفعل يمكن الذكاء الاصطناعي المزروع العديد من الأشخاص المقعدين والغير القادرين على الانتقال من التواصل مع الاخرين، وهو الأمر الذي لم يكن ممكنًا بدون الذكاء الاصطناعي. يتواصلون مع الاخرين من خلال الحاسوب، الذي يتحكمون به عن طريق افكارهم. قد تسأل نفسك الان هل هذا نقل للأفكار؟

في الواقع، طرق نقل الفكر الرقمي قيد التطوير بالفعل وقد تم اختبارها بنجاح على الفئران. في الوقت نفسه، يتم العمل على تطوير ما يسمى بالروبوتات الهجينة الحيوية. تتكون هذه على سبيل المثال من خلايا قلب الفئران أو الدجاج التي يتم إدخال الروبوتات الصغيرة المجهرية العائمة فيها. الهدف أن تصبح هذه الروبوتات الصغيرة في نهاية المطاف مساعدة للأطباء تسبح في مجرى الدم.

الجسد والكمبيوتر يقتربان من بعض أكثر وأكثر. ومع ذلك، هناك بعض المناطق في أذهاننا لن يغزوها الكمبيوتر في الوقت القريب. هذه هي معاقل البشرية وتشمل المشاعر والوعي.

تتكون العواطف من مكونين: الوظيفة والتجربة. الألم مثلا يفي بوظيفة الإنذار. وهو مسؤول عن إبعادنا عن مصادر الألم مثل الموقد الساخن. يسهل نقل هذا الجانب نسبيًا إلى الروبوتات من خلال تجهيزها بأجهزة استشعار مناسبة. من الصعب تقليد المكون الآخر للألم - التجربة - رقمياً. إذ أن ذلك يتطلب الوعي.

بالنسبة للوعي فإننا نفهم ما يفعله ولكننا لا نعرف حتى الآن كيف ينشأ. بإمكاننا شرح ما هو الوعي. يسود الاعتقاد بأن الوعي مرتبط بالقدرة على التأمل الذاتي. هذا يعني أن كل كائن واعي لديه تصور ذهني عن نفسه. ومع ذلك، لا نعرف المزيد من التفاصيل حتى الآن. تثير محاولات لنسخ وخلق الوعي بشكل اصطناعي أسئلة مركزية حول الإنسانية. وهي ما زالت موضوع بحث في مجال الذكاء الاصطناعي العام.

الذكاء الاصطناعي - الجزء الأول

في هذا المقال عن الذكاء الاصطناعي سأشرح لفرصه وأخطاره الحقيقية وما هي قدرته حاليا حقًا وكيف ستتطور وأي الأفكار والمخاوف تنتمي جليا إلى الخيال العلمي.

لأن المقال سيتحدث عن جوانب ومجالات عدة فقررت تقسيمه إلى عدة أجزاء. أبدأ هنا بالجزء الأول منها.

فهم الذكاء الاصطناعي والتعرف على فرصه ومخاطره

ما هو الشيء المشترك بين Netflix وchatbots وآلات الحرب الحديثة؟ جميعها تعمل بأنظمة الكمبيوتر الذكية. للذكاء الاصطناعي العديد من الوجوه وهو بالفعل جزء لا يتجزأ من حياتنا اليومية. ولكن لا يزال هناك خلاف حول كيفية المضي قدما.

البعض يريد أن تسير الأمور بسرعة أكثر. طائرات بدون طيار، وبوتات bots كمساعد شخصي وأجهزة منزلية ذكية - هذا ما يبدو عليه المستقبل المثالي لهم. بينما يحذر آخرون من مخاطر الذكاء الاصطناعي. إنهم يرون أنفسهم كضحايا لآلات بلا قلب وبلا روح تتولى السيطرة على العالم وتريد إبادة منشئيها.

سأخبرك في هذا المقال بما هو واقعي حقًا، وما يمكن أن نتوقعه وما الأفكار والآمال والمخاوف التي ستظل خيالا خالصا. سأشرح أيضا ما يمكن أن تفعله الآلات الذكية اليوم ولما سيتم استخدامها في المستقبل. سيمكنك التعرف على المجالات المختلفة لتطبيقات الذكاء الاصطناعي ومعرفة كيف غيرت وستغير المجتمع بالفعل - سواء من الناحية الإيجابية أو السلبية.

سأتحدث أيضًا عن الأمور التالية:

·         لماذا تمر بعض الروبوتات بمرحلة طفولة

·         لماذا لا تعاني الروبوتات من الألم

·         كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يساهم في اقتصاد أكثر عدالة.

الذكاء الاصطناعي هو مجال بحث واسع يخبرنا الكثير عن كيفية تفكير الناس والآلات

الخوارزمية التي ترسل إلينا الإعلانات المخصصة عندما نتصفح الانترنت هي مثال عن تطبيقات الذكاء الاصطناعي وكذلك ال   chatbots  لخدمة العملاء والسيارات الذاتية القيادة أيضًا. ولكن ماذا يعني ذلك بالضبط: الذكاء الاصطناعي؟

أولاً وقبل كل شيء، يشير مصطلح الذكاء الاصطناعي إلى حقل بحثي ضخم ومتنوع للغاية. تقع جميع محاولات التنفيذ الرقمي أو المحاكات للقدرات الذهنية البشرية وأنماط أعمالها ضمن هذا المجال الفرعي لعلوم الكمبيوتر. وتشمل هذه على سبيل المثال التعرف على الكلام والصور ولكن أيضا المهارات العقلية اللازمة للعب الشطرنج. ويسمى هذا النوع من الذكاء الاصطناعي أيضًا بالذكاء الاصطناعي الضعيف.

بالإضافة إلى ذلك، يجري العمل على تطوير الذكاء الاصطناعي العام أو القوي. وهذا يعني الذكاء الاصطناعي، الذي يخدم الانسان ليس فقط في مجالات معينة فحسب، بل في جميع المجالات، أي الذكاء الاصطناعي كما نعرفه في الخيال العلمي حتى الآن. ولكن ما زلنا بعيدين عن تحقيق مثل هذا.

يمر عالم الأبحاث حاليًا بمرحلة يتم فيها ربط مناهج بحثية مختلفة ودمج مزايا كل منها. الدافع وراء هذه البحوث ليس الاهتمام فقط وليست كلعا عن حسن نية. يقدم مجال الذكاء الاصطناعي إمكانيات اقتصادية هائلة، وهذا هو السبب أيضًا في إنشاء عدد لا يحصى من مراكز الأبحاث في الشركات والجامعات والمؤسسات العسكرية. الهدف هو تطوير الذكاء الاصطناعي واستغلال إمكاناته المستقبلية المحتملة.

من أجل محاكاة الذكاء رقميًا وتحقيق الربح والمنفعة منه، يجب علينا أولاً أن نفهم ما هو الذكاء البشري. نحن نعرف طريقة واحدة فقط للتفكير وهي طريقة البشر. فإذا أردنا صنع ذكاء، لا يمكننا القيام بذلك إلا على صورتنا. لذلك الطريقة التي تفكر بها الآلات يمكنها أن تخبرنا الكثير عن كيفية تفكيرنا نحن البشر.

يعمل علماء النفس والأعصاب وتكنولوجيا المعلومات حاليًا معًا لاستكشاف الذكاء البشري. حيث يجب تحليل مفاهيم مثل "الأفكار" و "طرق التفكير" وتقسيمها إلى أصغر مكوناتها المنطقية والكيميائية والإلكترونية. عندها فقط يمكن استخدامها بواسطة أجهزة الكمبيوتر.

ومع ذلك، لا تزال بعض جوانب الذكاء غامضة. على سبيل المثال، لا نعرف حتى الآن بالضبط كيف ينشأ الإبداع، ولماذا لدينا وعي أو لماذا نشعر بفرحة كبيرة عندما يفرز دماغنا هرمون الإندورفين. لهذا السبب، ليس من الممكن تعليم الكمبيوتر الإبداع أو الوعي. ولكن حتى بدون الوعي، يمكن للذكاء الاصطناعي أن يقدم الكثير للبشرية.